Refleksi "Elegi Pemberontakan Pendidikan Matematika 4: Kompetensi Matematika juga Menghasilkan Mathematical Intuition"

Matematika tidak dapat dipisahkan dari lingkungan sehari-hari. Mempelajari matematika dari yang paling sederhana juga yang berasal dari benda-benda konkrit disekitar kita. Lalu sampai pada hal-hal yang abstrak yang semakin tinggi tingkatannya. Tingkatan belajar matematika tersebut mempengaruhi pola pikir yang akan menghasilkan ide-ide dan gagasan yang semakin tinngi pula tingkatannya. Dalam mempelajari matematika, dibutuhkan intuisi untuk dapat memecahkan persoalan. Sehingga semakin tinggi kompetensi yang dicapai, maka intuisi pada siswa akan semakin berkembang.

http://powermathematics.blogspot.com/2010/09/elegi-pemberontakan-pendidikan_6614.htm